课题组成员：
组 长：陈青云
参加人：曲延英、徐文修、罗明、马德英、张桦、高文伟、刘薇
课题起止时间：2012年1月--2014年12月
研究目标:
本课题的主要任务就是通过对各专业的知识结构、发展前景等问题深入剖析，结合课程特点，提炼出既包含课程内容，又能体现专业整体要求的实践教学内容（包括室内试验、田间实践），从而构建以专业为单位的实践教学体系，在此基础上尽可能体现专业融合与互补，并形成与此体系相适应的以学院为单位的管理机制与体制，切实提升学生的实践动手能力与创新能力，充分提高资源利用效率和教师工作效率，并以此为契机促进本科教育教学改革的进一步深化。
研究内容：
1、 通过对各专业的知识结构、发展前景等问题的深入剖析，结合课程特点，提炼出既包含课程内容，又能体现专业整体要求的实践教学内容（包括室内试验、田间实践），从而构建以专业（农学、植保、种子科学与工程、生物技术）为单位的实践教学体系，并加强各专业的交流与互补。
2、 制定各专业所需掌握的实践技能的要求与考核评定标准。
3、 制定学生进行创新实验的选题要求、管理程序。
4、 构建以学院为主的实践教学管理机制与体制。
预期效果：
通过本次教改项目的实施，在农学院建立全院统一管理的、以专业融合为特色的本科实践教学（包括实验室实验与田间实践）的知识结构体系、运行及管理模式。
成果形式：
（1）提交课题总结报告
（2）构建各专业实践教学体系（包括室内实验与田间实践的内容与要求等），并尽可能实现专业融合与互补，突出农学院学生服务农业的整体优势
1） 农学专业实践教学体系
2） 植保专业实践教学体系
3） 种子科学与工程专业实践教学体系
4） 生物技术专业实践教学体系
（3） 制定学生自选创新实验的实施办法
（4） 提出农学院实践教学中心组建模式与运行方式
（5） 发表论文 1-2篇
