一、基本概况
课程名称:科技论文写作(Scientific Paper Writings)
课程代码:20307131
课程类别:专业基础课
学时/学分:20/1(其中理论20学时,实验0学时)
需预修课程:专业文献检索,生物信息学
适用专业:适用生物技术专业的本科教学
课程简介
科技论文写作是理、工、农、医等各专业学生必须经历的学习环节之一,是学生素质教育和能力培养的重要组成部分。科技论文写作课程系统介绍了科技论文的概念、特点和写作要领,详细介绍了论文标题、作者署名、通讯地址、摘要、关键词、正文、结论、致谢、参考文献及图表制作等的写作方法,引导学生开展科学研究的兴趣,培养学生运用学术资料的能力、把握科研选题的能力、实施科研试验的能力、分析实验与调查资料的能力、撰写科技文章的能力和开展科研创新的基本能力。
二、教学目标
学生通过本课程的学习,在知识和能力等方面达到以下要求:
1.理论、知识目标:掌握科技论文写作各环节的基本知识。对科技论文的分类、定义、规范表达的概念有一个初步的认识,在此基础上,熟悉科技论文的撰写格式和规范表达需要注意的方面,为从事科学研究工作奠定科技论文写作的基础。
2.能力目标:培养学生以规范正确的格式撰写科技论文的能力。
3.达成目标:通过学习本课程,应具有扎实的科技论文写作知识,掌握以规范正确的格式写作科技论文的方法,能够发现、辨析、质疑、评价本专业及相关领域科技论文格式的问题,并提出以规范格式写作科技论文的方法。支撑的毕业要求有4、具有一定解决复杂问题的能力。能够综合运用所掌握的理论知识和技能,对本专业相关领域复杂问题进行综合分析和研究,并提出相应对策或解决方案;6、具有较好的沟通表达能力。能够通过口头和书面表达方式与同行、社会公众进行有效沟通。
三、教学内容及教学要求
第一章概论(讲课4 学时;实验0学时)
教学内容:
1.科技论文的分类与定义;
2.科技论文写作与发表的意义;
3.科技论文的基本特点和写作要求;
4.科技论文规范表达的概念与作用;
5.科技论文的基本结构。
教学要求:
1.了解科技论文的基本结构;
2.理解科技论文的分类与定义、科技论文的基本特点和写作要求;
3.掌握科技论文写作与发表的意义、科技论文规范表达的概念与作用。
本章重点、难点:
重点:科技论文的分类与定义、科技论文的基本特点和写作要求。
难点:科技论文规范表达的概念与作用、科技论文规范表达的概念与作用。
第二章 科技论文的撰写格式(讲课10学时;实验0学时)
教学内容:
1.题名:题名的概念、题名的一般要求、题名的文字要求;
2.署名:署名的意义、署名对象、署名的位置与格式;
3.摘要:摘要的概念和作用、摘要的分类、摘要段的内容、摘要的写作要求;
4.关键词;
5.引言:引言的概念和内容、引言的写作要求;
6.正文:正文的立意与谋篇、正文的内容、正文的写作要求及注意事项;
7.结论和建议:结论段的内容与格式、结论和建议的撰写要求;
8.致谢;
9.参考文献:参考文献著录的目的与作用、参考文献著录的原则、参考文献著录的方法和要求。
教学要求:
1.了解题名的文字要求、署名对象、关键词、正文的立意与谋篇、正文的内容、正文的写作要求及注意事项、结论段的内容与格式、结论和建议的撰写要求、致谢、参考文献著录的目的与作用;
2.理解题名的概念、题名的一般要求、署名的意义、署名的位置与格式、摘要的概念和作用、摘要的分类、摘要段的内容、摘要的写作要求、引言的概念和内容、引言的写作要求;
3.掌握参考文献著录的原则、参考文献著录的方法和要求。
本章重点、难点:
重点:题名的一般要求、署名的位置与格式、摘要的概念和作用、摘要的写作要求、引言的概念和内容、引言的写作要求、正文的写作要求、结论和建议的撰写要求。
难点:参考文献著录的原则、参考文献著录的方法和要求。
第三章 有关科技论文规范表达的几个重要问题(讲课6学时;实验0学时)
教学内容:
1.关于层次标题;
2.关于量名称和量符号:量名称、量符号;
3.关于计量单位;
4.关于数字:汉字数字与阿拉伯数字、数字的书写规则;
5.关于图表。
教学要求:
1.理解关于层次标题、量名称、汉字数字与阿拉伯数字、数字的书写规则、关于图表;2.掌握量符号、计量单位。
本章重点、难点:
重点:层次标题、量名称、汉字数字与阿拉伯数字、图表的规范表达。
难点:量符号、计量单位的规范写法。
四、考核方式及成绩评定
本课程的成绩将由平时成绩(考勤、作业及课堂回答问题)和课程论文成绩二部分组成,其中平时成绩占30%、课程论文成绩占70%。
五、教材及参考书目
参考书目:
《科技论文写作入门》,张孙玮、赵卫国、张迅编著,化学工业出版社,2017年,标准书号:ISBN 978-7-122-28684-0。
《科技论文》,余国瑞、饶异伦、王青云编著,高等教育出版社,1999年,标准书号:ISBN 978-7-0400-72174。