2019级动植物检疫专业人才培养方案
发布者：石书兵发布时间：2020-07-03浏览次数：657
| 项目 | 内容 |
| 专业介绍 | 动植物检疫专业是为了满足新疆对外经济发展的人才需求，2012年经自治区教育厅批准新设立的本科专业，2015年招收首届植物检疫方向学生。植物检疫是以立法手段防治植物及其产品在流通过程中传播有害生物的措施，是从宏观整体上预防一切（尤其是本区域范围内没有的）有害生物的传入、定殖与扩展。植物检疫专业是农业领域的一个新兴专业，是为了满足我国国际贸易发展的需求，培养抵御外来有害生物入侵的国门卫士。 |
| 培养目标 | 培养德、智、体、美、劳全面发展的、具备现代植物检疫科学知识，掌握植物有害生物检验检疫及处理技术，了解我国进出境和对内的检疫对象及有害生物，服务国家和区域经济社会发展，具有创新意识和创业能力的高水平复合应用型人才。毕业生能在在国家各类口岸、各级检验检疫机构、农产品生产出口基地、贸易公司、环境保护、植物保护和食品安全检验检疫部门及相关政府职能部门等从事检务、教学、科研、管理等工作。 |
| 毕业要求 | 1．[品德修养] 具有坚定正确的政治方向、良好的思想品德和健全的人格，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，具有国家意识、法治意识和社会责任意识，自觉践行社会主义核心价值观。2. [人文素养]了解政治、经济、哲学等人文社科知识，继承和发扬中华民族优秀传统文化，具有良好的人文修养和科学精神，树立正确的人生观、价值观、世界观。3．[三农情怀]理解农业文明和乡村文化蕴含的优秀思想，具有懂农业、爱农村、爱农民的“三农”情怀，具有生态文明与可持续发展理念。4．[学科素养]了解“互联网＋现代农业”，掌握生物学、农业科学和生物技术基本理论；具有扎实的植物检疫及相关专业的基本知识、基本原理和基本技能，理解学科知识体系基本思想和方法。熟悉植物检疫相关的方针、政策和法规；适应生物安全新产业新业态发展需要。5．[知识应用]了解生物安全发展状况和发展趋势，具备运用所学专业理论知识和技能分析和解决植物检疫领域一般问题的能力，具有从事植物检疫领域的科学研究、产品研发、生产管理、技术推广、产业经营与管理等能力。熟练使用计算机；掌握资料查询、文献检索的基本方法和应用现代信息技术手段和工具解决实际问题的能力。6. [沟通交流]具有健康的人际交往能力，具备口头、书面和运用现代化媒体等技术进行学术交流的能力，以及向社会传播、普及植物检疫相关领域基本知识和解决植物检疫中一般问题的能力。掌握一门外语，具有一定的语言基础和实际应用能力。7. [团队协作]具有团队协作精神，能够与团队成员和谐相处，协作共事，并在团队活动中发挥积极作用。8. [创新发展] 具有创新创业的意识和精神，关注生物安全行业及全球发展，能够运用审辨思维及科学的研究方法，对生物安全相关领域的现象和问题进行研究，能够通过不断学习，适应社会发展需要。 |
| 培养特色 | 1.立足新疆是国家“丝绸之路经济带核心区”，是联系中亚与欧洲的重要枢纽，与多国接壤、进出口贸易频繁的特点，为口岸及外贸企业按需定向培养植物检验检疫专业技术人才。2.针对地域特色，设置专业课程内容；与乌鲁木齐海关及各口岸联合搭建专业实践平台，强化实践教学。 |
| 授予学位 | 符合学位授予有关规定，授予理学学士学位。 |
| 毕业要求 | 完成表2所有事项，成绩合格 |
| 学位证获取条件 | 1.获得毕业证书，汉语言班级学生的应修课程平均学分绩点达到1.9，民语言、双语班级学生平均学分绩点达到1.8；2.汉语言班级的非英语专业学生全国大学英语四级（CET-4）考试成绩≥320分者（有其他语言要求及中国少数民族语言文学专业除外）；双语班级、民语言班级学生中国少数民族汉语水平等级考试（MHK）达到三级甲者（汉语言专业除外）；英语专业学生英语专业四级成绩≥50分，或英语专业八级成绩≥45分、雅思成绩≥5.5分、托福成绩≥70分者；汉语言专业中国少数民族汉语水平等级考试（MHK）达到四级乙者；有下列情况之一者，不授予学士学位。（1）在校期间，违反国家法律法规，受行政拘留处罚或有刑事犯罪记录者；（2）受记过及以上处分仍在处分期内者；（3）有学术不端行为和违背学术诚信者，包括毕业论文（设计）剽窃、抄袭获得论文成绩，采用不当手段获得课程成绩等； (4）其他原因，经学校学位评定委员会认定为不能授予学士学位者。 |
2019级动植检专业人才培养方案（汉语言）.xls
