新疆农业大学植物保护领域
全日制农业推广硕士专业学位研究生培养指导性方案（试行）
为做好全日制农业推广硕士专业学位研究生的培养工作，确保质量，特制订《全日制农业推广硕士专业学位研究生指导性培养方案》（以下简称《指导方案》）。各培养领域协作组应在《指导方案》的基础上，根据本领域的学科特点制定具体培养方案；各培养单位应根据领域培养方案制定实施细则。
一、培养目标
1.培养目标
农业推广(含农业、林业、牧业、渔业推广，下同)是与从事农业技术推广和农村发展工作人员的任职资格相联系的专业学位。主要为农业技术研究、应用、开发及推广，农村发展，农业教育等企事业单位和管理部门培养具有综合职业技能的应用型、复合型高层次人才。
2．培养要求
（1）农业推广硕士专业学位获得者应较好地掌握中国特色社会主义理论；拥护党的基本路线、方针、政策；热爱祖国，热爱农业，遵纪守法，品德良好，艰苦奋斗，求实创新，积极为我国农业现代化和农村发展服务。
（2）农业推广硕士专业学位获得者应掌握农业推广领域坚实的基础理论、系统的专业知识，以及相关的管理、人文和社会科学知识；具有较宽广的知识面，较强的专业技能和技术传授技能，具有创新意识和新型的农业推广理念，能够独立从事较高层次的农业技术推广和农村发展工作。
（3）基本掌握一门外国语，能够阅读本领域的外文资料。
二、招生对象
凡是符合国家全日制硕士研究生招生报考条件的人员均可报考我校全日制硕士专业学位研究生，具体报名时间、方式、考试科目及招生人数等见当年《新疆农业大学攻读硕士学位研究生招生专业目录》。我校目前在农业推广硕士、工程硕士和兽医硕士三个专业学位授权点招生。
招生实行全国统考与招生单位考核相结合的方式，分初试和复试两个阶段。初试实行全国统一考试；复试由各招生单位自行组织。
三、学习方式及年限
采用全日制学习方式，学习年限一般为2年。
四、培养方式
1.采取校内课程学习和校外实践研究相结合的学习方式。课程学习实行学分制，实行多学科综合、宽口径的培养方式。培养单位应建立适合不同领域专业特征的校外农业推广实践基地，鼓励采用顶岗实践的方式进行实践研究，实践研究累计不少于12个月。
2.学位论文实行导师负责制，鼓励由具有实践经验并有高级技术职称的校内外导师联合指导。
五、课程学习及必修环节
农业推广硕士专业学位的课程应根据培养目标要求，按领域设置，突出专业技能及技术集成能力的培养。教学内容应体现宽广性、综合性、实用性和前沿性。加强案例教学和实践教学，在领域主干课中应有1门运用本领域的主要理论和技术解决农业推广实践问题的案例研究课程；在学期间必须保证不少于12个月的实习实践训练。
同等学力或跨专业攻读农业推广硕士专业学位的研究生，应补修相关领域本科阶段的主干课程2～3门，成绩不计入总学分。各领域结合自身特点和课程设置框架确定具体课程，安排校外实践研究和必修环节等。
课程设置框架如下：
（一）公共课（12学分）
1、政治理论课（3学分）
2、外国语（3学分）
3、农业推广理论与实践（2学分）
4、农业科技与“三农”政策（2学分）
5、农业传播技术与应用（2学分）
（二）领域主干课（10学分）
1、植物病原学（2学分）
2、高级植物病理（2）
3、昆虫分类学（2）
4、害虫治理综合（2学分）
5、现代农业产业化经营理论与实践（2学分）
（三）选修课（6～8学分）
1、植物病理研究方法（2学分）
2、病虫害生物防治（2学分）
3、昆虫学研究方法技术导论（2学分）
4、植物有害生物检疫（2学分）
5、植物保护学研究进展（专题）（2学分）
6、农产品农药残留与分析（2学分）
（四）校外实践研究（6学分）
全日制农业推广硕士专业学位研究生必须从事不少于12个月的农业推广实践，并结合实践进行论文研究工作。实践研究的综合表现考核通过者取得相应学分。
（五）必修环节
必修环节应包括制定培养计划、开题报告、中期考核、论文中期报告（或文献阅读、实践报告）等。各培养领域可以根据本领域的特点确定其他的必修环节
六、学位论文
（一）论文选题应服务于农业、农村、农民和生态环境建设，论文要有一定的技术难度、先进性和工作量，能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决农业技术推广、农业和农村等问题的能力。
（二）论文形式可以是研究论文、项目（产品）设计、调研报告等。
（三）评审与答辩
学位论文的评审应着重考查作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决农业技术推广、农业和农村实际问题的能力；审查学位论文工作的技术难度和工作量。
攻读农业推广硕士专业学位研究生必须完成培养方案中规定的所有环节，成绩合格，方可申请参加学位论文答辩。
学位论文应至少有2名具有副高级以上专业技术职称的专家评阅，其中应有来自实际工作部门的专家。答辩委员会应由3～5位专家组成。导师可参加答辩会议，但不得担任答辩委员会委员。
七、学位授予
完成培养方案规定的课程学习、实践研究和培养环节等要求，成绩合格，达到规定的学分，且通过毕业（学位）论文答辩的研究生，由新疆农业大学学位评定委员会审核批准毕业，授予农业推广硕士专业学位，并颁发由教育部和国务院学位委员会统一印制的毕业证和学位证。
八、其他
（一）全日制硕士专业学位研究生在录取当年的七月首次报到时即取得相应学籍，由所在单位负责日常管理。
（二）全日制硕士专业学位研究生在校内学习、评奖评优、就业等方面享有同全日制统招学术型硕士研究生同等的待遇。
农 学 院
2011年12月
新疆农业大学作物领域
全日制农业推广硕士专业学位研究生培养指导性方案（试行）
为做好全日制农业推广硕士专业学位研究生的培养工作，确保质量，特制订《全日制农业推广硕士专业学位研究生指导性培养方案》（以下简称《指导方案》）。各培养领域协作组应在《指导方案》的基础上，根据本领域的学科特点制定具体培养方案；各培养单位应根据领域培养方案制定实施细则。
一、培养目标
1.培养目标
农业推广(含农业、林业、牧业、渔业推广，下同)是与从事农业技术推广和农村发展工作人员的任职资格相联系的专业学位。主要为农业技术研究、应用、开发及推广，农村发展，农业教育等企事业单位和管理部门培养具有综合职业技能的应用型、复合型高层次人才。
2．培养要求
（1）农业推广硕士专业学位获得者应较好地掌握中国特色社会主义理论；拥护党的基本路线、方针、政策；热爱祖国，热爱农业，遵纪守法，品德良好，艰苦奋斗，求实创新，积极为我国农业现代化和农村发展服务。
（2）农业推广硕士专业学位获得者应掌握农业推广领域坚实的基础理论、系统的专业知识，以及相关的管理、人文和社会科学知识；具有较宽广的知识面，较强的专业技能和技术传授技能，具有创新意识和新型的农业推广理念，能够独立从事较高层次的农业技术推广和农村发展工作。
（3）基本掌握一门外国语，能够阅读本领域的外文资料。
二、招生对象
凡是符合国家全日制硕士研究生招生报考条件的人员均可报考我校全日制硕士专业学位研究生，具体报名时间、方式、考试科目及招生人数等见当年《新疆农业大学攻读硕士学位研究生招生专业目录》。我校目前在农业推广硕士、工程硕士和兽医硕士三个专业学位授权点招生。
招生实行全国统考与招生单位考核相结合的方式，分初试和复试两个阶段。初试实行全国统一考试；复试由各招生单位自行组织。
三、学习方式及年限
采用全日制学习方式，学习年限一般为2年。
四、培养方式
1.采取校内课程学习和校外实践研究相结合的学习方式。课程学习实行学分制，实行多学科综合、宽口径的培养方式。培养单位应建立适合不同领域专业特征的校外农业推广实践基地，鼓励采用顶岗实践的方式进行实践研究，实践研究累计不少于12个月。
2.学位论文实行导师负责制，鼓励由具有实践经验并有高级技术职称的校内外导师联合指导。
五、课程学习及必修环节
农业推广硕士专业学位的课程应根据培养目标要求，按领域设置，突出专业技能及技术集成能力的培养。教学内容应体现宽广性、综合性、实用性和前沿性。加强案例教学和实践教学，在领域主干课中应有1门运用本领域的主要理论和技术解决农业推广实践问题的案例研究课程；在学期间必须保证不少于12个月的实习实践训练。
同等学力或跨专业攻读农业推广硕士专业学位的研究生，应补修相关领域本科阶段的主干课程2～3门，成绩不计入总学分。各领域结合自身特点和课程设置框架确定具体课程，安排校外实践研究和必修环节等。
课程设置框架如下：
（一）公共课（12学分）
1、政治理论课（3学分）
2、外国语（3学分）
3、农业推广理论与实践（2学分）
4、农业科技与“三农”政策（2学分）
5、农业传播技术与应用（2学分）
（二）领域主干课（10学分）
1、作物遗传育种seminar（2学分）
2、作物育种理论与案例分析（2学分）
3、作物高产理论与实践（2学分）
4、种植制度研究方法（2学分）
5、现代农业产业化经营理论与实践（2学分）
（三）选修课（6～8学分）
1、农业项目管理与评价（1学分）
2、作物学研究进展（作物、遗传育种）（1.5学分）
3、作物生理研究法（1学分）
4、宏观农业（1学分）
5、植物杂交优势新技术及利用（1.5学分）
6、植物生物技术概论（1学分）
7、现代生态学进展（2学分）
8、作物生长发育的化学调控（2学分）
9、仪器分析（2学分）
（四）校外实践研究（6学分）
全日制农业推广硕士专业学位研究生必须从事不少于12个月的农业推广实践，并结合实践进行论文研究工作。实践研究的综合表现考核通过者取得相应学分。
（五）必修环节
必修环节应包括制定培养计划、开题报告、中期考核、论文中期报告（或文献阅读、实践报告）等。各培养领域可以根据本领域的特点确定其他的必修环节
六、学位论文
（一）论文选题应服务于农业、农村、农民和生态环境建设，论文要有一定的技术难度、先进性和工作量，能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决农业技术推广、农业和农村等问题的能力。
（二）论文形式可以是研究论文、项目（产品）设计、调研报告等。
（三）评审与答辩
学位论文的评审应着重考查作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决农业技术推广、农业和农村实际问题的能力；审查学位论文工作的技术难度和工作量。
攻读农业推广硕士专业学位研究生必须完成培养方案中规定的所有环节，成绩合格，方可申请参加学位论文答辩。
学位论文应至少有2名具有副高级以上专业技术职称的专家评阅，其中应有来自实际工作部门的专家。答辩委员会应由3～5位专家组成。导师可参加答辩会议，但不得担任答辩委员会委员。
七、学位授予
完成培养方案规定的课程学习、实践研究和培养环节等要求，成绩合格，达到规定的学分，且通过毕业（学位）论文答辩的研究生，由新疆农业大学学位评定委员会审核批准毕业，授予农业推广硕士专业学位，并颁发由教育部和国务院学位委员会统一印制的毕业证和学位证。
八、其他
（一）全日制硕士专业学位研究生在录取当年的七月首次报到时即取得相应学籍，由所在单位负责日常管理。
（二）全日制硕士专业学位研究生在校内学习、评奖评优、就业等方面享有同全日制统招学术型硕士研究生同等的待遇。
农学院
2012年12月
新疆农业大学种业领域
全日制农业推广硕士专业学位研究生培养指导性方案（试行）
为做好全日制农业推广硕士专业学位研究生的培养工作，确保质量，特制订《全日制农业推广硕士专业学位研究生指导性培养方案》（以下简称《指导方案》）。各培养领域协作组应在《指导方案》的基础上，根据本领域的学科特点制定具体培养方案；各培养单位应根据领域培养方案制定实施细则。
一、培养目标
1.培养目标
农业推广(含农业、林业、牧业、渔业推广，下同)是与从事农业技术推广和农村发展工作人员的任职资格相联系的专业学位。主要为农业技术研究、应用、开发及推广，农村发展，农业教育等企事业单位和管理部门培养具有综合职业技能的应用型、复合型高层次人才。
2．培养要求
（1）农业推广硕士专业学位获得者应较好地掌握中国特色社会主义理论；拥护党的基本路线、方针、政策；热爱祖国，热爱农业，遵纪守法，品德良好，艰苦奋斗，求实创新，积极为我国农业现代化和农村发展服务。
（2）农业推广硕士专业学位获得者应掌握农业推广领域坚实的基础理论、系统的专业知识，以及相关的管理、人文和社会科学知识；具有较宽广的知识面，较强的专业技能和技术传授技能，具有创新意识和新型的农业推广理念，能够独立从事较高层次的农业技术推广和农村发展工作。
（3）基本掌握一门外国语，能够阅读本领域的外文资料。
二、招生对象
凡是符合国家全日制硕士研究生招生报考条件的人员均可报考我校全日制硕士专业学位研究生，具体报名时间、方式、考试科目及招生人数等见当年《新疆农业大学攻读硕士学位研究生招生专业目录》。我校目前在农业推广硕士、工程硕士和兽医硕士三个专业学位授权点招生。
招生实行全国统考与招生单位考核相结合的方式，分初试和复试两个阶段。初试实行全国统一考试；复试由各招生单位自行组织。
三、学习方式及年限
采用全日制学习方式，学习年限一般为2年。
四、培养方式
1.采取校内课程学习和校外实践研究相结合的学习方式。课程学习实行学分制，实行多学科综合、宽口径的培养方式。培养单位应建立适合不同领域专业特征的校外农业推广实践基地，鼓励采用顶岗实践的方式进行实践研究，实践研究累计不少于12个月。
2.学位论文实行导师负责制，鼓励由具有实践经验并有高级技术职称的校内外导师联合指导。
五、课程学习及必修环节
农业推广硕士专业学位的课程应根据培养目标要求，按领域设置，突出专业技能及技术集成能力的培养。教学内容应体现宽广性、综合性、实用性和前沿性。加强案例教学和实践教学，在领域主干课中应有1门运用本领域的主要理论和技术解决农业推广实践问题的案例研究课程；在学期间必须保证不少于12个月的实习实践训练。
同等学力或跨专业攻读农业推广硕士专业学位的研究生，应补修相关领域本科阶段的主干课程2～3门，成绩不计入总学分。各领域结合自身特点和课程设置框架确定具体课程，安排校外实践研究和必修环节等。
课程设置框架如下：
（一）公共课（12学分）
1、政治理论课（3学分）
2、外国语（3学分）
3、农业推广理论与实践（2学分）
4、农业科技与“三农”政策（2学分）
5、农业传播技术与应用（2学分）
（二）领域主干课（10学分）
1、植物杂种优势新技术及利用（2学分）
2、种子工程技术（2学分）
3、种业经济与管理（2学分）
4、种子科学研究seminar（2学分）
5、现代农业产业化经营理论与实践（2学分）
（三）选修课（8～10学分）
1、农业项目管理与评价（1学分）
2、种子科学研究进展（1.5学分）
3、植物生物技术研究进展（1.5学分）
4、种子加工技术进展（1.5学分）
5、种子市场营销（1.5学分）
6、种子生态学（1学分）
7、企业成本核算（2学分）
8、仪器分析（2学分）
9、计量经济学（2学分）
（四）校外实践研究（6学分）
全日制农业推广硕士专业学位研究生必须从事不少于12个月的农业推广实践，并结合实践进行论文研究工作。实践研究的综合表现考核通过者取得相应学分。
（五）必修环节
必修环节应包括制定培养计划、开题报告、中期考核、论文中期报告（或文献阅读、实践报告）等。各培养领域可以根据本领域的特点确定其他的必修环节
六、学位论文
（一）论文选题应服务于农业、农村、农民和生态环境建设，论文要有一定的技术难度、先进性和工作量，能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决农业技术推广、农业和农村等问题的能力。
（二）论文形式可以是研究论文、项目（产品）设计、调研报告等。
（三）评审与答辩
学位论文的评审应着重考查作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决农业技术推广、农业和农村实际问题的能力；审查学位论文工作的技术难度和工作量。
攻读农业推广硕士专业学位研究生必须完成培养方案中规定的所有环节，成绩合格，方可申请参加学位论文答辩。
学位论文应至少有2名具有副高级以上专业技术职称的专家评阅，其中应有来自实际工作部门的专家。答辩委员会应由3～5位专家组成。导师可参加答辩会议，但不得担任答辩委员会委员。
七、学位授予
完成培养方案规定的课程学习、实践研究和培养环节等要求，成绩合格，达到规定的学分，且通过毕业（学位）论文答辩的研究生，由新疆农业大学学位评定委员会审核批准毕业，授予农业推广硕士专业学位，并颁发由教育部和国务院学位委员会统一印制的毕业证和学位证。
八、其他
（一）全日制硕士专业学位研究生在录取当年的七月首次报到时即取得相应学籍，由所在单位负责日常管理。
（二）全日制硕士专业学位研究生在校内学习、评奖评优、就业等方面享有同全日制统招学术型硕士研究生同等的待遇。
农学院
2012年12月
农业推广硕士课程设置（作物）
课程类别 | 课程名称 | 学分 | 开课单位 | 开课时间 |
公共课（10-12学分） | 自然辩证法（必选） | 2-3 | 思政部 | 7月开课 |
英语（必选） | 2-3 | 外语学院 | 7月开课 | |
农业传播技术与应用（必选） | 2 | 计算机学院 | 7月开课 | |
农业推广理论与实践（必选） | 2 | 农学院 | 1月开课 | |
农业科技与“三农”政策（必选） | 2 | 经管学院 | 1月开课 | |
领域课（8～10学分） | 作物学seminar | 2 | 农学院 | 12月开课 |
高级作物育种学（作物育种） | 2 | 农学院 | 12月开课 | |
作物高产理论与实践（作物栽培） | 2 | 农学院 | 12月开课 | |
作物学研究进展（作物、遗传育种） | 2 | 农学院 | 12月开课 | |
分子生物学 | 2 | 农学院 | 9月开课 | |
高级生物统计 | 2 | 农学院 | 9月开课 | |
选修课程实践研究（6～8学分） | 作物生理研究法 | 2 | 农学院 | 3月开课 |
宏观农业 | 1.5 | 农学院 | 9月开课 | |
植物杂交优势新技术及利用 | 2 | 农学院 | 3月开课 | |
植物生物技术概论 | 2 | 农学院 | 3月开课 | |
种植制度优化 | 1 | 农学院 | 9月开课 | |
作物生长发育的化学调控 | 1 | 农学院 | 3月开课 | |
农业项目管理与评价 | 1.5 | 农学院 | 12月开课 | |
补修课 | 作物栽培学 | 2 | 农学院 | 9、3月开课 |
作物育种学 | 2 | 农学院 | 9、3月开课 | |
农作学 | 2 | 农学院 | 9、3月开课 |
注：领域主干课可根据本专业领域及研究方向等设置相关课程2-4学分。
农业推广硕士课程设置（种业）
课程类别 | 课程名称 | 学分 | 开课单位 | 开课时间 |
公共课（10-12学分） | 自然辩证法（必选） | 2~3 | 思政部 | 7月开课 |
英语（必选） | 2~3 | 外语学院 | 7月开课 | |
信息传播技术与应用（必选） | 2 | 计算机学院 | 7月开课 | |
农业推广理论与实践（必选） | 2 | 农学院 | 1月开课 | |
农业科技与“三农”政策（必选） | 2 | 经管学院 | 1月开课 | |
领域课（8～10学分） | 植物杂种优势新技术及利 | 1．5 | 农学院 | 12月开课 |
种子工程技术 | 2 | 农学院 | 12月开课 | |
分子生物学 | 3 | 农学院 | 9月开课 | |
高级生物统计 | 2 | 农学院 | 9月开课 | |
仪器分析 | 2 | 草环学院 | 9月开课 | |
计量经济学 | 2 | 经管学院 | 9月开课 | |
种业经济与管理 | 2．5 | 农学院 | 12月开课 | |
种子科学研究seminar | 1 | 农学院 | 12月开课 | |
选修课程实践研究（6～8学分） | 农业项目管理与评价 | 1.5 | 农学院 | 12月开课 |
种子科学研究进展 | 1．5 | 农学院 | 9、3月开课 | |
植物生物技术研究进展 | 1．5 | 农学院 | 9、3月开课 | |
种子加工技术进展 | 1．5 | 农学院 | 9、3月开课 | |
种子市场营销 | 1．5 | 农学院 | 9、3月开课 | |
种子生态学 | 1 | 农学院 | 9、3月开课 | |
企业成本核算 | 2 | 经贸学院 | 9、3月开课 | |
补修课 | 种子生物学 | 2 | 农学院 | 9、3月开课 |
种子检验原理与技术 | 2 | 农学院 | 9、3月开课 |
注：领域主干课可根据本专业领域及研究方向等设置相关课程2-4学分。
农业推广硕士课程设置（植物保护）
课程类别 | 课程名称 | 学分 | 开课单位 | 开课时间 |
公共课（10-12学分） | 自然辩证法（必选） | 3 | 思政部 | 7月开课 |
英语（必选） | 3 | 外语学院 | 7月开课 | |
农业信息传播技术与应用（必选） | 2 | 计算机学院 | 7月开课 | |
农业推广理论与实践（必选） | 2 | 农学院 | 1月开课 | |
农业科技与“三农”政策（必选） | 2 | 经管学院 | 1月开课 | |
领域课（8～10学分） | 植物病原学 | 2 | 农学院 | 12月开课 |
高级植物病理 | 2 | 农学院 | 12月开课 | |
昆虫分类学 | 2 | 农学院 | 12月开课 | |
害虫生态控制 | 2 | 农学院 | 12月开课 | |
植物保护学研究进展 | 2 | 农学院 | 12月开课 | |
选修课程实践研究（6～8学分） | 植物病理研究方法 | 3 | 农学院 | 9、3月开课 |
病虫害生物防治 | 2 | 农学院 | 9、3月开课 | |
昆虫学研究方法技术导论 | 3 | 农学院 | 9、3月开课 | |
植物有害生物检疫 | 2 | 农学院 | 9、3月开课 | |
农产品农药残留与分析 | 2 | 农学院 | 9、3月开课 | |
农业项目管理与评价 | 1.5 | 农学院 | 12月开课 | |
补修课 | 普通昆虫学 | 2 | 农学院 | 9、3月开课 |
普通病理学 | 2 | 农学院 | 9、3月开课 |
注：领域主干课可根据本专业领域及研究方向等设置相关课程2-4学分。
农学院
2011年5月